Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организацииСтатья 29. Информационная открытость образовательной организацииСтатья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношенияСтатья 31. Организации, осуществляющие обучениеСтатья 32. Индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность Глава 4. Обучающиеся и их родители (законные представители) Глава 5. Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность Глава 6. Основания возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений Глава 7. Общее образование Глава 8. Профессиональное образование Глава 9. Профессиональное обучение Глава 10. Дополнительное образование Глава 11.

Сайт недоступен

Обучение по дополнительным общеразвивающим образовательным программам, имеющим целью подготовку несовершеннолетних обучающихся к военной или иной государственной службе, в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организацияхСтатья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации.

Особенности получения теологического и религиозного образованияСтатья 88. Особенности реализации основных общеобразовательных программ в загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации Глава 12.

Управление системой образования. Государственная регламентация образовательной деятельности Глава 13. Экономическая деятельность и финансовое обеспечение в сфере образования Глава 14.

Международное сотрудничество в сфере образования Глава 15.

Статья 66. начальное общее, основное общее и среднее общее образование

UgТы:нфcŽBWW ШОЗЂЋёQO­ŠVЁЭрƒzeфі(Й№ЬюJB[’cЭw™а,Ё7ЬЏ€Ј[uUЅ“»BОго-nr”a&ŽZWe€z$]uДйъjBnхјЁˆpsљ4ШЎCж‡[ІX!‰+Мм]К*р г4mЧ-%6sŒ6Msе Цy.vг‚Yф—*WT,ЧяFфлЬЄѕЄžKМŸнвљŽ+&2ќŠz.»Хlk‚\Ъ-ЮЭ,љxWLЖњ|veŠ4ЄџcПКЖ$Фuрџџl;@C‡Ў•Ќ`г“їмйf ЅRYцОСs![X‰яж/ЄИХ{CЪГЎ$Е7˜HuH»oЈ%[email protected]ЅlПŠV]˜sчMvі}e”A\Ѓ9:I‚ПѕрaF*7аUP Zl_Џ„hзеьнцN)’сŒˆяН‚јqaьžЛи$Œ7КкРBщ)HА#dЎt]ѕсЌ4fьeуН‰Т˜˜‡йLЯtе:Р„6кЖxьО7‰†]$фЩ_;ЗcеahА $ЊЋќњŸЎ*ЇршбЎ;’Иьц;в zчлеŠ\НљhФГЭнœ/*эBjE駆§vG…]‡GˆшЃ/ЌoяЫщtnћОпмфUW)шш%зfХZА~5.еU™E­ЎЂ•о64Э‘}ўп,(“w­QWщЋmДj§`isЈLаешŒСgжU“реWН­/bя!NuUЦ|Ц”Ьљb%х,РууZXjЎJaЌЎZгhЪ‹ЯЦУ;Vƒu•ж6”X]э’•ЎЋx$a!Э„vЏДmRMт5чYpFP]W•$КЊEIАMЗђнhzQ!]A j„ПСA”pЯ{ѓЕCGu*ЇП[email protected]нyЌК˜О2`ЧІЋp-K­%Эух’‚…yN0ЯЎ­vКEuЊш(жећ4€ДфD’!‰`5qЋdЁћuq-mb»jЦecƒЩъЊ8иБ/P&яХыjJ»V/У`рn(на*К ƒ-•ІUЦъъшЬЊ\pЂжХv+D-§ Щ‡Uy4т\W;№уТи=wВi}.0˜n!%:ѓJtЄЋА3<‘刄Ч3”ЗeJиЖ2)/эП–‡ЌЋфЧЋЮ.А№‹ЎіЭhurмЊ№мл,z\ЙzБъHЪЎЈЛбU%ЩŸЎtјp•SУ€пдRE4ЌReбцƒgХЊœY\сЖЬ4ШАУУБ}ДВвРпJ!иэs/—Є^х“#@PLŠ80‘Ў».

Закон рф «об образовании» рф 2018 года (273-фз рф редакция 2018)

Особенности реализации некоторых видов образовательных программ и получения образования отдельными категориями обучающихся Статья 77. Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способностиСтатья 78.

Инфо

Организация получения образования иностранными гражданами и лицами без гражданства в российских образовательных организацияхСтатья 79. Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровьяСтатья 80.

Внимание

Организация предоставления образования лицам, осужденным к лишению свободы, к принудительным работам, подозреваемым и обвиняемым, содержащимся под стражейСтатья 81. Особенности реализации профессиональных образовательных программ и деятельности образовательных организаций федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядкаСтатья 82.

За содержание детей в образовательной организации с наличием интерната, включающее в себя обеспечение обучающихся в соответствии с установленными нормами одеждой, обувью, мягким инвентарем, предметами личной гигиены, школьно-письменными принадлежностями, играми и игрушками, хозяйственным инвентарем, питанием и организацию их хозяйственно-бытового обслуживания, а также за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, и ее размер, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом. Учредитель вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке. 9.

Ap по начальному образованию

Интернет-портал актуальных документов законодательства РФ. Документы доступны для скачивания бесплатно и без регистрации

Глава 1.
Общие положения Глава 2. Система образования Глава 3. Лица, осуществляющие образовательную деятельность Статья 21.
Образовательная деятельностьСтатья 22. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организацийСтатья 23. Типы образовательных организацийСтатья 24. Московский государственный университет имени М.В.

Важно

Ломоносова, Санкт-Петербургский государственный университет. Категории образовательных организаций высшего образованияСтатья 25.

Фз по начальному образованию

YC/sŸЫ7В.[їiїЧgˆœЎ’6ЪQWўš)ФtlЫЕУ†’AДќееїё#]Ea§оЇ ^КАфŽњёК .ѕp§jVj\м•bВщъAlіSš+8Н-КЪв‹Ў”чИNgяїїЄ:™š‚ЎЂљEЬŸ^хщU 1ыAEWЙё7]х ЭОЯj’fжUV™гssбйлФsнj–7Wф шj0О!€Бл1Њф`ЪaOж,zќ*Mњі=Е; ючr,КЪѕКš‘(XDз‚-`sБзЗиЏПМвrое+Kˆ&…NWл‡ЎйHa:ЖЋІЩ(В„шёWWпЧt••mЛЅБ€PпЧNW1И{пЏъ*+0ч „џ§‹&Ф{ИBр%‰ЇЦ!rdYрP КІЇЎюНoШуEWiХШ,#7ВгјочNW­ћ}а3лW]ЭКќI§ЂўРщ*œЎћpŽKѓХŽяжб lQWЯЬдКЪ]CwК:еЂЄИ!7Ё]qЧuuКшНЪіz1ciВ»ƒбUю8ЛгU4щд0?uѕчwгCsФh8›FjЃт“ƒСм‡ёJ`Ї†Ооф$і[email protected]ЋЎбиzы =Ž?›H3Š€ЭмПЎEWйіцt5)къZАec”иqэе’šŽжбЎQW }XW-љІЎЮHч7ќUWЅАЎnDЯјЃu•кЅ†в%€М‘‘Цє™9UарB§њѕWW_ЧuЕм1″Ze§аAБЎЕp№srк(ЕЪFЃ2’Ÿђ;б?u­tњыBЗ?ЬTwЎэBЇЕFfЙwКQБ!Ъъlцe)йckHЊJДЁд&_ЛPj4?…}У.’щлNоЭa›MЃйЁˆAŒ€˜Џhк,П6гчnŠQG]-%рѓАяѓf’ю&—ЭLAŠhR4єЈ ˜уSRиKІ^єO’ќ2Шо^‡Х„ЦHЕœ,№”€Н})Ћл!‘э˜2-}D№ХOХмP^§»M]5Џ’щjЖmКhї‚џ+жюпџ Šџ}ќсКš№.tfяќУ?gŸяж%б+ќг 3šЧ?ЊМœТіЬ0u„2Й,Кšm/їѕџиЏВзQјџ?k6/‰яƒ/к@œN2нgNzЌ‡юА‰RIИўh JlЕП^ий“ІvЈ4VВ ŽкW•ЛGнsP=Ј~vevЁЪ@]mт+ЋМ=Д=2ёPN4?дUd—Ь§ZM[ЧВ‰џДйяЌ›#їІNFeм№гь*»яtЭD›»Vеl]2эы.
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. 4. Организация образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение). 5.
LђчSь[‘@kЊ»ГЉ(ХйlЫ­ШЃКи0a|UЬљNз‹ЕК–ЛuCŽеaЬъqМeзЕp›rЕ $T {ZLйQЧ;[#хС\їФи‰{{VЗ ЖqcoU[;л|/ТЪФдcUultrЪ\з8nбkriГ`QFsN)Гћж ђиmНікўК Ђ mхevˆi$зАмЌО}ЂФ|ђ^ЄТ}ДVsŸ$,=|дЌ’8нfШлG(гiиН‹ž_f?б |d]KЈЩ’jYN憋ŒЌПЕr{їw”еNEЉчЌ•SЉf›/rБ4uѓ[email protected]ёцXщ8I]#Гu[vЄX5Йlm};ЖЋю HЪТM­7НЙБ=…­qЖz:VО’ŒWTз‹»ДСшg8„l-sLr§€kЏ=ЌВqбСŠbuR?ЗlVэ{Ђ^€BХ?„еяЉ™mЅ‹€ФsћБЊБЅ­–†A$/-u­qЛuŽ…d,{Єт1ih˜`‘2elќЏ5Е’%,QА4іЭgl6h_ъѓ-rМћS7…”UдМ&Џ‘Эp“-ЕГZНˆдoЗ•cd”Ъч=ЦхФ’}SЉJ6тUiЉZі‰0l…сіЕООS•b0Œ*ƒf|ЇkХкнЫY_6 ё$ЮЬра/`4ђН\PуЕXs:œouэ\€цм—Хkѓ +n,лe­‘ђрЎ{тlDННЋ[[8БЗЊЕfМА‚6ƒpЎЊ1ЊКЖ:9e.kœ7hЕЙ4йА++ЋQАДЕSDR BШ!eО.|GП~HЯ5.|GП~HЯ5bn—S{eVџKЊ;‰RI#Ѕq{Ы‰$њЇRЖ™*‹pšyc†9ƒœЬсЖk‹lZ•ен-S†“д_`H$X|EE#.€Ь­AKpLх џЏUA+bЅ‰ŒsK^штpАЕЕ л—•]`АЩAEURZрчЗ$c/m}uЗ9ѕ–2Г„•Ь1Нр4ZаїЏx)ЯeЌуEŽšœжVPpšНв0~дЙЗэ#_]rЊёЌNjJњž/%ƒФ`–имu1Ађx”9Ў$ŠЋжRЪJ6ЕЎ $n3_ЧY”и}?Ъ8фэнFыє_˜(Оwџ~гZѕ=Kщdl‘›9ІриXЉzх?у9§ьНѓYЛmm–ЖЯQZѕД…ШрvУ»Ют˜дTѕRЦъ8^ZыfsA’ŸE_Ѕlu4ov€уЬ жЇЈ}LŽ’Cw8мАЄЌФgЏ-3?6Qa PСnцŽбEСтгVтГ.
Ыa ч;UY‡Tа[ЋФц_a;9Ў4К]…‰Š”KЊnЇІЂžА5%^ќ[ј‡бЛ§oтЈ.Гhмь@•ctК–zщЅl2FZїZЭ;MЭ‡ЎІ­–GФи\\ЯEВУ@m}—Бо—Bдn& ЋKЅеu4вбМЧ3\9 К‡ЏЈh{ uŽЫйОЩ\h(мLeY].НšгМЧ#K\гЈ»Ф+цp{‘ЁТX€EШБ(\ 78РX].ЊЈЇ–•х’АБУ‹=&W\маТч7~Ст&зBрЈq1ЋkЅд•TsPЛ$бЙ‡еyŽТЇ‡­Јcdd-pИ;Ч.„J‘FтbЋKЅееFYHУ$АЙ­Й6ЖІСFк ‡ЦЩ[‹^тж/r/pзЅаCFрb †щuuW„UаГњœЬ,uБѕUm Јt& DюІjЖ›mьЅаKƒ1 ЅеTєђеМ2&Иђ7ЊЇЋТjш[šh\жяк9У‘yII5sњœ,.u‰АЖСЮІш%СЊЌj;ЅдДдSжHb‰…Я’66эP†8Л%Žkкжжћ-mщ)rqЏn—W=iЋъЦЂюЈ›/-ЗЉ~-ќCшнўЗёT]ЖеaDѓю Цщu#щ&dІК 6ЪнВћЈЇЉСkiе$СЃiале6Н’ш(n3QЉZ].Њ‚*ž#ЅЮ;кtКЛ~^Ц—wиNЮD.œ$ЌЎ—RгQOXbavFнжф Љ•[’+U].ЅІЂžА#*Г(УІL,šц[0″рqkыЫЌž=ž@ЙЗ»ЙјЗёЃwњпХB№2 Ѓ{„€UвъXhgЈ•аЦТ^мзo(ЫЁкІЇСkjЃъ‘РтоCВќЗЕќH\Tn8V—KЃb{ŸдУIuэ–Ч5їY_ЛƒјƒZ\iн`/Ш[email protected]рДnv JАК]UO•R68л™Ю: ыо+0›Јd=S6\МЗS!EЩT].Џ‚W=Юkaq,ukhl Жю!Tp №.iныEлmVМОУИ+ЅдІŠqЈШz™uГr]yMG=fnЃŸ•ЙaА|E7AVрЬBŽщu-5ѕц&dmн[email protected]””Sз8Жл›r]&*ЦЂК]UOO-[У»a{ ёѓzЊzМ&Ў…ЙІ…Эn§ЃЦEьЂшL cˆ˜Љ[].ЉК]J…Uвы-СX#Љ­•xъo6pcЋ€eDЭhАМ6T]№4+š8`uІWKЌЭ]4чSt»Uon˜ƒ*кщuy.
Особенности реализации профессиональных образовательных программ медицинского образования и фармацевтического образованияСтатья 83. Особенности реализации образовательных программ в области искусствСтатья 84. Особенности реализации образовательных программ в области физической культуры и спортаСтатья 85. Особенности реализации образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации, членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями, а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта, непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работойСтатья 85.1.
Особенности реализации образовательных программ в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасностиСтатья 86.